ANTICKÁ LITERATURA
Obsahový cíl:
- Žák charakterizuje významné rysy antické literatury.
- Žák stručně popíše vybraná díla antické literatury.
Jazykový cíl:
- Žák si osvojí slovní zásobu spojenou s tématem a vybrané literární pojmy.
- Žák si procvičí skloňování antických jmen.
Slovní zásoba:
Antika...
Obsahový cíl:
Žák:
- se zamýšlí nad významem a přínosem stromů pro život.
- se na základě četby úryvku seznámí s dějem knihy Muž, který sázel stromy.
- vyhledává další informace o knize.
- diskutuje se spolužáky a domýšlí pokračování příběhu.
- zná základní charakteristické rysy povídky a románu a...
Cíl – efektivní zvyšování čtenářské, mediální a sociální gramotnosti, cvičení porozumění informacím z textu a AV sdělení, hledání souvislostí, předloha/adaptace, mezipředmětové vztahy, etická výchova
Východiska - kniha (český překlad, případně originál a překlad do MJ žáka), filmová adaptace (...
Obsahový cíl:
- Žák pozná a jednoduše popíše obrazové básně.
- Žák se seznámí s dílem Antikódy a Dopisy Olze od Václava Havla.
- Žák se seznámí s osobností Václava Havla a s jeho dílem.
- Žák napíše krátký osobní dopis.
Jazykový cíl:
- Žák popisuje / na základě popisu reprodukuje obrazové básně...
Máte ve svých třídách žáky s odlišným mateřským jazykem a jejich studium směřuje k zvládnutí maturitní zkoušky z ČJL? Nevíte, na jaká uzpůsobení mají nárok? Tápete, jak je k náročné zkoušce připravit?
Připravili jsme pro Vás newsletter, v němž najdete pohromadě základní informace k maturitě z...
Cíl:
- cvičení porozumění informacím AV sdělení, čtenářská, mediální a funkční gramotnost, hledání souvislostí, předloha/adaptace, mezipředmětové vztahy
Východiska:
- kniha (český překlad, případně originál a překlad do MJ žáka), filmová adaptace - Robinson Crusoe, USA 1987 (případně další dle...
V tomto dokumentu můžete vidět, jak pracují se slohovými tématy učebnice ČDJ a běžná učebnice ČJL. V učebnicích ČDJ pak můžete nalézt příklady, cvičení a úkoly, jež se dají použít pro práci v celé heterogenní třídě.
Následující materiál slouží k nácviku rozboru uměleckého textu u MZ z ČJL. Dá se využít pro jakýkoli text např. z čítanek, podle textu se pak postupně vyplňuje/kroužkuje apod. U žáků s OMJ je potřeba dbát na jazyk, kterým se o tabulce/struktuře textu vyjadřují. Proto jsou v závěru materiálu...
Čepice (Jan Brettová)
Zimní, úsměvná, kouzelná, snivá, nádherně ilustrovaná kniha.
Vznikla na základě skutečné události jednoho studeného severského rána, když se autorce ztratil její skutečný ježek a našla jej uvízlého v pletené bačkoře. další zvířátka se po něm opičila.
Čepici i ostatní pletené...
Kurtovi přeskočilo (Erlend Loe)
Kniha je ideální četba pro žáky s OMJ. Je ilustrovaná dost popisně a přitom vtipně. Výrazy postav ilustrovaných Kimem Hiorthøyem odpovídají tomu, jak jsou popsány v textu. Na každé straně dva větší obrázky. I ti žáci, jež by neporozuměli, mají velkou šanci zažít...
Stránky
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- následující ›
- poslední »
