Další tipy

Kognitivní strategie používané dětmi a tipy na výuku odpovídající na tyto strategie

Předškolní děti jsou velice vynalézavé, pokud jsou v prostředí, kterému nerozumí a kde se používá neznámý jazyk. V takovémto prostředí si vytvářejí kognitivní strategie, aby se mohly co nejvíce zapojit i v odlišném a novém jazykovém kontextu. Pokud budete z těchto strategií vycházet, můžete aktivně rozvíjet jejich jazykové znalosti. V odrážkách jsou tipy, jak na to:

Předpokládají, že co lidé říkají je přímo spjato s danou situací nebo s tím, co oni nebo vy očekáváte.

• Ujistěte se, že to co říkáte, skutečně odpovídá tomu, o čem mluvíte nebo co děláte.

Příklad: Pokud učitel(ka) drží v ruce velikonoční vajíčko a mluví při tom například o Vánocích, dítě s OMJ si může myslet, že název pro vajíčko je Vánoce.

Učí se a používají výrazy, kterým rozumí.

Příklad: „Já chci ……… . (džus, hračku, hrát si).“ „……….(džus, hračku, hrát si), prosím.“

• Používejte řeč a fráze, které jsou předvídatelné a opakovatelné.

Příklad: „Pojďme …………….. (číst, hrát, spát, jíst, uklízet).“

„Je čas na …………… (jídlo, spaní, jít domů)“

Maximálně využívají to, co se již naučily.

Příklad: Dítě se naučí slovo „pes“ a používá toto slovo jako obecné označení, dokud se nenaučí další rozlišovací slova jako třeba „štěně“, „vlčák“ nebo „Punťa“.

• Akceptujte označení, které dítě používá, a doplňujte nový, rozvíjející popis.

Příklad: „Taky vidím toho psa. Jmenuje se Punťa.“

Pracují na velkých věcech, detaily nechávají na později. Spousta dětí předškoláků s OMJ vynechává předložky, spojky i přídavná jména a někdy dokonce i slovesa, aby vyjádřily, co potřebují.

Příklad:
Ano/Ne …………. . („Ano kniha.“ znamená „Chtěl(a) bych si číst.“
„Ne jídlo.“ znamená „Nemám hlad“.

• Vystupujte jako jazykový vzor, ale vyhýbejte se opravování dítěte při jeho pokusech vyjádřit se a komunikovat ve svém novém jazyce. Toto opravování by ho mohlo odradit od dalších pokusů.

Příklad:

Dítě: „Já ne chtít brambora.“

Učitel: „Dobře, už jsi dojedl brambory a víc už nechceš.“

Přeloženo a upraveno z: Cognitive Strategies Used by Child and Teaching Tips to Match these strategies, WestEd, Center for Child and Family Studies & Funded by the California Department of Education. Dostupné na http://www.cpin.us/p/docs/cognitive_strategies.pdf.