Novelizace vyhlášky 73/2005
Novelizace vyhlášky o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných (147/2011 Sb.) přináší několik změn i v přístupu k žákům s OMJ.
Předně jsou již žáci s OMJ považováni za žáky se sociálním znevýhodněním, protože § 1 odstavec 6 dané vyhlášky říká, že „za žáka se sociálním znevýhodněním se pro účely poskytování vyrovnávacích opatření podle odstavce 2 považuje zejména žák z prostředí, kde se mu nedostává potřebné podpory k řádnému průběhu vzdělávání včetně spolupráce zákonných zástupců se školou, a žák znevýhodněný nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka“.
Vyrovnávací opatření jsou „při vzdělávání žáků se zdravotním nebo sociálním znevýhodněním využívání pedagogických, popřípadě speciálně pedagogických metod a postupů, které odpovídají vzdělávacím potřebám žáků, poskytování individuální podpory v rámci výuky a přípravy na výuku, využívání poradenských služeb školy a školských poradenských zařízení, individuálního vzdělávacího plánu a služeb asistenta pedagoga“.
Jaké další změny novelizace přináší a co z toho plyne pro žáky s OMJ se dozvíte v přiloženém dokumentu ke stažení. Novelizovanou vyhlášku v plném zněné naleznete zde.
