Vzdělávací systémy v zemích původu dětí-cizinců

Informace o vzdělávání ve Vietnamu, Ukrajině, Mongolsku a Číně by měly pedagogům sloužit jako inspirace pro hledání cest vedoucích k rozvoji žáků cizinců a k porozumění jejich situace.
Pro IPPP zpracovalo středočeské Středisko pro integraci menšin.

Související kapitoly

Související stránky: 

1. Bariéry cizinců na české škole
2. Odkud cizinci přicházejí
3. Profily jednotlivých zemí původu
4. Migrace
5. Zahraniční vzdělávací systémy
6. Jak učit (mluvení, čtení,...) a jak pracovat s chybami