Výslovnost

Proč učit výslovnost?

• správná výslovnost usnadňuje komunikaci a porozumění
• špatná výslovnost často brání porozumění, protože nejsme zvyklí snažit se nedokonalé výslovnosti češtiny rozumět
• rodilí mluvčí (Češi) jsou často méně tolerantní k chybám výslovnostním (např. k ruskému přízvuku) než gramatickým (např. špatným tvarům slov)

Hlavní 3 zásady:

• zapojujte výuku výslovnosti jako samostatnou aktivitu hned od začátku – lze ji zapojit ve všech úrovních znalosti češtiny
• nacvičujte správnou výslovnost zejména u frází, které žáci musejí zvládnout v běžném životě a hned v počátcích svého pobytu v ČR, tj. pozdravy, poděkování, prosby, omluvy a školní fráze
• pravidelně se k výuce výslovnosti vracejte

Co nacvičovat?

• pomáhejte studentům v technickém zvládnutí výslovnosti a v její fixaci
• zaměřte se na:
  
  • jednotlivé hlásky
  • souhláskové skupiny
  • přízvuk
  • intonaci a frázování
  • tempo řeči
  • ráz
  • hláskovou spodobu
  • nedbalou výslovnost
  • dlouhá slova

Jak trénovat výslovnost?

• využijte všech možných způsobů, které Vás napadnou
• trénujte spíš výslovnost kratších celků
• je výhodné procvičovat nějaký konkrétní jev (např. rozdíl b-p, délku samohlásek, rozdíl di, ti, ni – dy, ty, ny)
• známou slovní zásobu procvičujte při mluvení a čtení (v konkrétním kontextu)
• procičujte výslovnost smysluplných slov a frází
• použijte k výuce výslovnosti třeba nová slova
• procvičujte poslechem a opakováním, pomocí videa, DVD, nahrávky
• nacvičujte výslovnost poslechem a výběrem správné varianty = spojování s kontextem – konkrétní zvuk má význam (např. není stejné kosa - koza, syrový - sýrový, horký - hořký, ...)

Na čem lze výslovnost trénovat?

• na hláskách
• na jednotlivých slovech
• na kratších frázích
• připodobněním k jazyku studentů

Aktivity

najdete vpravo Ke stažení a vlevo v záložce Aktivity - Univerzální aktivity.